编辑:研学妹 发表时间:2016-11-5 9:59:35 浏览次数:6709
2021年“双减”政策重磅落地,校内课后服务也成为了“双减”的核心要点之一。
减负并非一减了之,满足学生多元化发展需求,突出学校素质教育特点,让学生可以安全的环境中‘德智体美劳’全面发展。
随着冬奥会的脚步,越来越多的中小学生与冰雪运动结缘,国家更是陆续出台政策文件鼓励,建立冰雪特色校,将冰雪运动纳入体育课程。
冰雪运动受到季节和场地的影响较大,对于无法在校园内建立冰场的学校而言,‘冰雪运动旱地化’让学生足不出户体验冰雪运动的乐趣。与真冰运动相比,旱地冰壶更‘安全易学’也更适合在学校开展推广。
课程设置:
陆地冰壶体育课后,根据学生兴趣爱好、自身特点,让对陆地冰壶感兴趣的学生参与课后330兴趣班。
上课频次:每周2次兴趣班,2课时1次,每次90分钟
参与人数:30-50人
课后330案例